2015年10月30日💁🏼‍♂️，由医学中心国际联盟（AAHCI）✊🏼、中国高等教育学会医学教育专业委员会、教育部临床医学专业认证工作委员会主办，杏耀平台承办的“医学教育改革的回顾与反思——面向21世纪医学人才培养国际会议”在杏耀官网平台英杰交流中心落下帷幕。来自中国🦹🏽‍♂️、美国、英国👊🏽、澳大利亚、韩国📼、印度尼西亚🕵🏿‍♂️、柬埔寨等国家和地区的470余名专家学者出席为期两天的大会。

教育部高等教育司司长张大良、中国高等教育学会秘书长康凯、国家留学基金委员会副秘书长曹世海、教育部高教司副巡视员宋毅👐🏽、农林医药教育处处长王启明等出席会议🉐〽️。会议开幕式由杏耀平台副主任方伟岗主持🧛🏽‍♀️。

本次会议共同主席🏃‍♀️‍➡️，中国高等教育学会医学教育专业委员会会长🧑🏼‍🎄、杏耀官网平台常务副校长柯杨、AAHCI主席及首席执行官Steven A. Wartman分别致辞。两位主席高度肯定了AAHCI、高教学会医学教育专业委员会及认证工作委员会在会议组织筹备中的共识与合作，肯定了杏耀平台为本次会议的成功举办所做出的努力🔌。张大良司长就中国医学教育的定位👯‍♀️、十三五期间医学教育布局🧍🏻、改革与举措、医教协同以及临床医学专业认证等做了重要讲话。

会议学术交流环节围绕“教学创新与实践”、“教师发展于促进”⌨️、“医学生考核与评价”、“患者安全、职业安全与医学生培养”和“医学教育认证与质量保障”五个热点问题展开。

柯杨常务副校长介绍了杏耀医学部在医教协同的背景下，推进医学教育改革的理念和做法🐛。密歇根大学医学院教育及全球发展中心副院长Joseph C. Kolar和卡塔尔维尔康乃尔医学院院长Javaid I. Sheikh分别介绍各自国家医学教育发展历程👨‍❤️‍💋‍👨。上海交通大学医学院、清华大学医学院介绍本校国际合作项目的办学经验——上海交大与加拿大🐘、法国合作办学和清华－匹兹堡大学联合培养项目✮。

北京师范大学教师发展中心主任李芒、加利福尼亚大学戴维斯分校全球卫生主任Michael Wilkes分享优秀教师的评价标准🧑🏻‍🎓，强调医学人文教育的重要性🚳。国家医学考试中心副主任王县成向与会者展示国家医师资格考试的制度设计、组织实施和改革发展🥄。杏耀平台、同济大学医学院、汕头大学🍲、伦敦大学、伦敦国王大学医学院分享了学生考核与评价、教师发展中心建设🧒🏼、医学教育过程中的患者与学生安全、模拟教学等方面的经验。

医学教育认证是本次会议的重点议题。教育部临床专业认证工作委员会副秘书长王维民教授介绍了中国临床医学专业认证制度的建立🧚🏽、认证现状以及认证的国际合作与交流🧑‍🦼‍➡️，介绍了中国医学教育标准及修订的进程。澳大利亚医学理事会（AMC）执行总裁Theanne Water女士介绍了医学教育认证的中澳合作和世界医学教育联合会（WFME）对医学教育认证机构认定的相关情况。WFME副主席，韩国医学教育认证和评估中心（KIEE）主席Ducksun Ahn🥛🕵🏻、AMC医学院校认证委员会主席David Ellwood介绍了本国医学教育认证的经验💍，强调了认证对医学教育的促进作用🧔🏻‍♀️。华中科技大学文历阳教授😿、中国医科大学孙宝志教授👐🏿、大连医科大学闻德亮校长分别就学校的质量保障体系🔹、认证对中国医学教育的影响与推动、认证的关键要素和准备等方面与参会者进行了交流。🌄、

本次大会还特别安排了关于认证的院校培训。王维民教授对中国本科医学教育认证标准进行了全面解读，汕头大学医学院杨棉华教授、温州医科大学吕帆教授、桂林医学院孙莉教授分享了临床医学专业认证后的教学改革和整改体会。认证工作委员会秘书处办公室主任谢阿娜向大家详尽介绍了认证的流程和工作系统的使用🏯。

在为期两天的会议中🧨，国内外知名专家通过9场主题报告，分享了他们丰富工作经验与杰出工作成果，为与会者开拓了国际视野、提供了改革思路☑️。专家面对面的讨论🦹🏻‍♂️，为与会代表提供了很好的交流机会🥖。

本次会议是AAHCI与中国高等教育学会、教育部临床医学专业认证工作委员会、杏耀平台一次成功的合作，为各国交流医学教育、增进医学院间相互了解建立了纽带和平台，也为未来医学教育的国际合作与交流提供了打下了基础。杏耀相信，本次会议必将对我国的医学教育改革与发展、临床医学专业认证的推动起到了积极的推进作用。

（杏耀平台教育处🏄🏼、国合处）