根据专业教学计划安排➰，在各级领导和第一、二、三🧑‍🦯、四🐾、五🏋🏿、六临床学院🏃‍♂️、回龙观教学医院临床老师和教学管理人员的大力支持下，2005级193名临床医学专业八年制学生于3月初统一完成了二级学科资格考试。

资格考试包含客观结构化临床考试（OSCE）🥤🍴、专业理论和专业英语三个方面。本次OSCE共设考核站点13站🥯，含问诊、查体、技能操作➕、病例分析、沟通技巧、辅助检查。考官队伍由各临床学院选派出的具有丰富教学经验的94位临床专家及24位标准化病人组成🤹🏽。在专业理论命题中，应用型试题的比例已达70%。

顺应国际医学教育先进理念，顺应社会发展对医学专门人才培养的需求🙇🏻，医学部在考试的整体设计上，在注重考察学生基本理论、基本知识和基本技能的基础上，重点考核学生分析问题🫲🏽、解决问题的能力🔪，同时关注学生的职业态度🔧、人文精神、沟通能力等综合素质测评🚆。

OSCE考核当天，医学部教育处教学管理人员在各考点进行全程督考；同时资深临床专家马明信教授👩🏻‍🦲、严仲瑜教授🏙、王山米教授🖕🏼🕤、赵景明教授及孙铁英教授在教育处处长王维民🧑🏿👨‍👧‍👧、副处长续岩的陪同下，对5个考点进行巡考。

高质量评估与及时反馈的有效结合，才能切实提高学生临床技能🧝🏼‍♂️、规范临床教学🏄🏻‍♂️。教育处不仅收集督考专家、考官、考生和各学院对于考核的意见和建议，同时要求考官对考生的考核情况给予即时反馈。

督考专家们充分肯定了教育处和学院领导对考核的重视、考站设计🏎、考试组织👦🏻、信息反馈等方面的同时𓀐，也指出考生普遍存在基本功薄弱、临床思维不够清晰等问题，同时👮🏿‍♂️，对于进一步完善试题和量表、加强对考官和SP的统一培训提出了更高的要求，对考核的进一步完善提出具体的建议和指导👩。

资格考试是对八年制临床医学专业学生本科阶段学习的重要评估，针对资格考试中发现的问题和不足🧓🏽，教育处将积极改进🕺🏼，使今后考核评估工作日臻完善。